बेसिक शिक्षक भर्ती में नियमावली का पेच, परीक्षा पाठ्यक्रम और विज्ञापन पर अटका मामला

प्रयागराज। बेसिक शिक्षा परिषद के नगरीय क्षेत्र के विद्यालयों में शिक्षकों के 11,508 रिक्त पदों की भर्ती प्रक्रिया नियमावली में अंतर के कारण अटक गई है। बेसिक शिक्षा परिषद की ओर से भेजे गए अधियाचन में शैक्षिक गुणांक का भी निर्धारण किया गया है, जबकि उत्तर प्रदेश शिक्षा सेवा चयन आयोग (UPESSC) की नियमावली में चयन का आधार केवल लिखित परीक्षा बताया गया है।

1981 की नियमावली बनी वजह

बेसिक शिक्षा परिषद ने नगरीय क्षेत्र के विद्यालयों के रिक्त पदों के लिए वर्ष 1981 की नियमावली के आधार पर शिक्षकों के रिक्त पदों का अधियाचन भेजा है। इसमें चयन प्रक्रिया में परीक्षा के साथ-साथ शैक्षिक गुणांक के आधार पर चयन मेरिट तैयार करने की व्यवस्था बताई गई है।

वहीं, आयोग की नियमावली में शिक्षक चयन प्रक्रिया में शैक्षिक गुणांक की स्पष्ट व्यवस्था नहीं होने के कारण दोनों नियमावलियों के बीच अंतर सामने आया है।

आयोग की आपत्ति के बाद शासन स्तर पर बैठक

इसी नियमों के अंतर को लेकर आयोग की ओर से आपत्ति जताई गई थी। इसके बाद शासन स्तर पर बैठक हुई। अब बेसिक शिक्षा विभाग की ओर से चयन प्रक्रिया को लेकर स्थिति स्पष्ट किए जाने की उम्मीद है।

बैठक में इस बात पर भी विचार किया गया कि बेसिक शिक्षा परिषद की नियमावली और आयोग की नियमावली के बीच मौजूद अंतर को किस प्रकार दूर किया जाए, ताकि भर्ती प्रक्रिया आगे बढ़ सके।

परीक्षा पाठ्यक्रम भी होगा स्पष्ट

मामला केवल चयन के आधार को लेकर ही नहीं है, बल्कि परीक्षा पाठ्यक्रम और भर्ती विज्ञापन को लेकर भी स्थिति स्पष्ट होनी है। विभाग की ओर से स्थिति साफ होने के बाद आयोग परीक्षा पाठ्यक्रम निर्धारित कर भर्ती का विज्ञापन जारी कर सकता है।

इसके अलावा आयोग द्वारा एडेड महाविद्यालय, एडेड माध्यमिक विद्यालय, बेसिक शिक्षा परिषद और एडेड जूनियर हाईस्कूल समेत विभिन्न शिक्षक भर्तियों को लेकर भी कार्रवाई की जानी है।

अभ्यर्थियों को विज्ञापन का इंतजार

नियमावली को लेकर स्पष्ट निर्णय नहीं होने के कारण अभ्यर्थी भर्ती विज्ञापन जारी होने की प्रतीक्षा कर रहे हैं। शासन स्तर पर नियमों के अंतर को दूर कर स्थिति स्पष्ट किए जाने के बाद ही परीक्षा पाठ्यक्रम और चयन प्रक्रिया को अंतिम रूप मिलने की संभावना है।

फिलहाल 11,508 पदों की भर्ती प्रक्रिया नियमावली के अंतर के कारण आगे बढ़ने का इंतजार कर रही है।