झांसी। निपुण लक्ष्य एप पर जनपद के चार ब्लॉकों के 60 बेसिक विद्यालयों में एक भी छात्र का मूल्यांकन नहीं हुआ है। ब्लॉक के बीईओ ने ऐसे विद्यालयों के प्रधानाध्यापकों के साथ-साथ कक्षा एक, दो और तीन के छात्रों को पढ़ाने वाले शिक्षकों से स्पष्टीकरण तलब कर लिया है।

हर महीने मोबाइल एप के जरिये बेसिक के विद्यालयों में असेसमेंट टेस्ट होता है। एप पर ही सवाल आते हैं। जवाब के आधार पर स्वत: ही छात्र का मूल्यांकन होता है। दिसंबर 2024 में बबीना ब्लॉक के 27, मोंठ के 16, मऊरानीपुर के नौ और बामौर के आठ विद्यालय के एक भी छात्र का असेसमेंट टेस्ट नहीं हुआ है।

बबीना, मोंठ और बामौर के खंड शिक्षा अधिकारियों की ओर से जारी पत्र में कहा गया है कि दिसंबर 2024 में निपुण लक्ष्य एप पर विद्यालय में एक भी विद्यार्थी का मूल्यांकन परीक्षा नहीं कराई है। जबकि, हर बैठक और व्हाट्सएप के जरिये लगातार निर्देश दिए जा रहे हैं। इसके बावजूद मूल्यांकन परीक्षण नहीं कराना घोर लापरवाही, उदासीनता और छात्रहित विपरीत कार्यशैली को प्रदर्शित करता है। ऐसे में प्रधानाध्यापकों और कक्षा एक, दो, तीन में पढ़ाने वाले शिक्षकों का स्पष्टीकरण साक्ष्यों सहित कार्यालय में उपलब्ध कराने के निर्देश दिए हैं। वरना ये माना जाएगा कि विद्यालय को निपुण बनाने में कोई रुचि नहीं है। ऐसे में कठोर कार्रवाई की जाएगी। इसका संपूर्ण दायित्व विद्यालय के स्टाफ का होगा।

वहीं, सभी एआरपी को शत-प्रतिशत विद्यालयों में निपुण कार्य पूरा कराने के लिए कहा गया है। सभी शिक्षक संकुल को इस आदेश के साथ ही अपने-अपने आवंटित विद्यालयों में कार्य पूर्ण कराने, साप्ताहिक निगरानी करके आख्या उपलब्ध कराने के निर्देश दिए गए हैं।

वहीं, प्राथमिक अथवा कंपोजिट विद्यालय के प्रधानाध्यापक को हर महीने 20 तारीख तक कक्षा के विद्यार्थियों का असिसमेंट एप पर अनिवार्य करने के निर्देश दिए हैं। जिस शिक्षक अथवा शिक्षामित्र द्वारा आवंटित कक्षा में असेसमेंट नहीं किया जाता है, उनकी सूचना पाक्षिक रूप में उपलब्ध कराने के निर्देश दिए गए हैं। शत-प्रतिशत विद्यार्थियों का असेसमेंट न करने अथवा सूचना उपलब्ध न कराने पर उत्तरदायित्व निर्धारित किया जाएगा

जिन विद्यालयों के किसी भी छात्र ने निपुण लक्ष्य एप पर मूल्यांकन परीक्षा नहीं दी है, उनके प्रधानाध्यापकों, स्टाफ से बीईओ ने जवाब तलब किया है। जवाब आने के बाद आगे की कार्रवाई होगी। – विपुल शिव सागर, बीएसए।